À l’école de l’altérité : les arts vivants
Notre réflexion sur l’ accueillir s’appuie sur la pratique d’un artiste qui propose un art de rencontre. Spécialisé en théâtre, ses performances mettent en œuvre des actions construites sur l’idée de la disparition de la dimension de l’Autre dans nos sociétés contemporaines. Il peut sembler contrad...
Guardat en:
| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2017
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Notre réflexion sur l’ accueillir s’appuie sur la pratique d’un artiste qui propose un art de rencontre. Spécialisé en théâtre, ses performances mettent en œuvre des actions construites sur l’idée de la disparition de la dimension de l’Autre dans nos sociétés contemporaines. Il peut sembler contradictoire que cette figure exemplaire d’un monde sans autre puisse s’ouvrir à l’expérience de l’altérité. Pour questionner la manière dont cette pratique artistique expérimente l’altérité, nous distinguons, comme le fait François Soulages, l’« avec l’autre » de l’« en face de l’autre », pour (re) penser l’altérité avec Levinas dans sa radicalité. La pratique artistique qui est ici examinée est donc celle d’une radicale altérité qui nous apprend à accueillir. |
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