Éditorial
Cette contribution traite de la façon dont on peut inciter les futurs enseignants à développer des compétences dans le cadre de leur formation. Croisant les regards sur les interactions dans la classe et sur les pratiques d’enseignement en France et en Allemagne, les auteures soulignent l’importance...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2017
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |