Recherche biographique et analyse du travail éducatif

L’objectif de cet article est d’interroger les liens entre expérience et narration avant de proposer au lecteur une méthode de description narrative et d’analyse de « situations problèmes » éducatives recourant à un outil d’analyse d’apparence très simple : « la courbe de température » des situation...

Full beskrivning

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Niewiadomski, Christophe
Materialtyp: Article ou chapitre numérique
Språk:Français
Publicerad: 2014
Ämnen:
Länkar:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
id cairn-LSDLC_004_0200
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spelling cairn-LSDLC_004_0200LSDLCLe sujet dans la cité https://shs.cairn.info/revue-le-sujet-dans-la-cite-2013-2-page-200?lang=fr https://doi.org/10.3917/lsdlc.004.0200 Recherche biographique et analyse du travail éducatif Niewiadomski, Christophe2014 courbe de températureexpériencerecherche biographiquetravail éducatifbiographical researcheducational workexperiencetemperature curvefre Le sujet dans la cité | 4 | 2 | 2014-06-15 | p. 200-221 | 2112-7689 LSDLC_00425 L’objectif de cet article est d’interroger les liens entre expérience et narration avant de proposer au lecteur une méthode de description narrative et d’analyse de « situations problèmes » éducatives recourant à un outil d’analyse d’apparence très simple : « la courbe de température » des situations observées. Nous appuyant sur la description d’une situation de violence dans le champ du travail éducatif en milieu scolaire, nous tenterons de montrer comment cet instrument d’analyse peut contribuer à l’élucidation de la complexité de ces phénomènes au bénéfice de la formation des intervenants dans les équipes concernées.This article aims to question the relations between experience and narration. Furthermore, it will suggest to the readers a method of narrative description and “problematical education situations’” analysis based on an apparently very simple analysis tool : “the temperature curve” of observed situations. Relying on the description of a violent situation in the field of educational work in school environments, we will try to illustrate how this analysis tool can help elucidate the complexity of these phenomenon and thus serve for the professionals’ training within the concerned teams.Cairn free access
language Français
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