Le cognitivisme ou le miroir de la « connaiscience »
Dans ce numéro qui s’intéresse aux (dés)équilibres de la vie étudiante, il nous semble essentiel de mettre en lumière la situation spécifique des étudiant·e·s africain·e·s en France, pris·e·s dans une double précarité. Davantage contraint·e·s que leurs camarades au regard du cumul des études et d’un...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2007
|
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |