L’éducation à l’orientation, porte d’entrée du patronat dans l’école
L’article propose d’étudier, à l’aune des mutations contemporaines de l’orientation, le rôle joué par une nouvelle galaxie d’associations qui, au nom de l’égalité des chances, proposent d’informer et d’accompagner les jeunes dans leur parcours d’orientation. Dans cette perspective, ces nouveaux acte...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2026
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L’article propose d’étudier, à l’aune des mutations contemporaines de l’orientation, le
rôle joué par une nouvelle galaxie d’associations qui, au nom de l’égalité des chances,
proposent d’informer et d’accompagner les jeunes dans leur parcours d’orientation. Dans
cette perspective, ces nouveaux acteurs de l’orientation interviennent avant tout dans les
lycées situés dans les périphéries populaires ou en zone rurale, ciblant en priorité les élèves
considérés comme les moins favorisés. L’article montre cependant que les actions qu’ils
proposent participent d’une orientation à deux vitesses et renforcent la canalisation des vœux
et des aspirations des élèves issus des couches populaires par un rappel des règles du marché
éducatif, et leur socialisation aux normes et valeurs de l’entreprise. |
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