Norme linguistique : la double impasse du purisme et du relativisme
Les débats autour de la norme linguistique sont récurrents, notamment dans le domaine scolaire. Ils tournent autour d’une double question récurrente : la norme linguistique scolaire n’est-elle qu’un instrument de domination ou représente-t-elle au contraire le moyen d’accéder à un répertoire langagi...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2023
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Les débats autour de la norme linguistique sont récurrents, notamment dans le domaine scolaire. Ils tournent autour d’une double question récurrente : la norme linguistique scolaire n’est-elle qu’un instrument de domination ou représente-t-elle au contraire le moyen d’accéder à un répertoire langagier plus riche ? Pour tenter d’y répondre, il convient d’abord de sortir du face-à-face vicié entre le purisme et le relativisme culturel et d’aborder la question en la replaçant dans son contexte historique et social. |
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