Comptes rendus
La nécessaire transformation de l’enseignement supérieur et la recherche constitue un enjeu de démocratie : les processus de la recherche scientifique, mettant en œuvre une démocratie interne fondée sur le débat et la confrontation des arguments, peuvent-ils soutenir la démocratie politique et contr...
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| Auteurs principaux: | , , , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2021
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | La nécessaire transformation de l’enseignement supérieur et la recherche constitue un enjeu de démocratie : les processus de la recherche scientifique, mettant en œuvre une démocratie interne fondée sur le débat et la confrontation des arguments, peuvent-ils soutenir la démocratie politique et contribuer à la démocratisation de l’appropriation des savoirs ? Selon quels principes et à quelles conditions institutionnelles ? Si la science peut participer à l’émergence d’une démocratie profondément novatrice, elle a cependant besoin d’une transformation politique qui affronte le capitalisme. |
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