Travailler pour étudier ? Emploi étudiant et reproduction des inégalités à l’université
Cet article propose une analyse comparative de la situation des étudiant·es universitaires face à l’emploi en fonction de leur niveau socioéconomique, à partir de données recueillies auprès des étudiant·es de l’Université libre de Bruxelles (ULB) en 2023. Si les proportions d’étudiant·es exerçant un...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2026
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Cet article propose une analyse comparative de la situation des étudiant·es universitaires face à l’emploi en fonction de leur niveau socioéconomique, à partir de
données recueillies auprès des étudiant·es de l’Université libre de Bruxelles (ULB) en 2023. Si les proportions d’étudiant·es exerçant une activité rémunérée sont similaires
à niveaux socioéconomiques différents, on observera que leur rapport au travail varie de manière importante : pour certain·es, il est une condition de subsistance, tandis
que pour d’autres il est un revenu d’appoint. Or, ces différentes configurations influencent les emplois du temps et, in fine, la réussite académique (ou les conditions
de la réussite) – qui est elle-même une condition d’accès à un emploi ultérieur rémunérateur. En somme, l’analyse présente l’emploi étudiant comme une illustration des
conditions de la reproduction sociale. Enfin, le rôle structurant des inégalités raciales
y est mis en évidence, en ce qu’elles conditionnent en grande partie la situation socioéconomiques des étudiant·es. |
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