Xie, K., Huang, Y., & Goudarzi, T. (2024). Devenir enseignante, une stratégie féminine d’évitement du risque dans la classe moyenne chinoise contemporaine.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Xie, Kailing, Ying Huang, i Tiam Goudarzi. Devenir Enseignante, Une Stratégie Féminine D’évitement Du Risque Dans La Classe Moyenne Chinoise Contemporaine. 2024.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 8)Xie, Kailing, et al. Devenir Enseignante, Une Stratégie Féminine D’évitement Du Risque Dans La Classe Moyenne Chinoise Contemporaine. 2024.
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