Claude Hagège, Combat pour le français. Au nom de la diversité des langues et des cultures, Paris, Odile Jacob, 2006, 244 p.
Based on Bernstein’s sociolinguistics code theory, our research aims to show how collaborative writing can help 11 years old students to improve their skills in writing explicative texts.
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2007
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |