Enzo Traverso, À feu et à sang. De la guerre civile européenne (1914-1945), Paris, Stock, 2007.
Résumé Si enseigner implique pour chaque professeur de donner un sens spécifique aux contenus scolaires, il est possible d’analyser le métier à partir d’une problématisation du rapport aux savoirs scolaires chez les enseignants. Le propos de cet article vise à poser les jalons d’une nouvelle approch...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2008
|
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |