Le discours de la méthode dans la psychologie des Lumières
Résumé Au XVIIIe siècle, avant même que l’on mette systématiquement en œuvre le genre de pratiques d’observation et d’expérimentation supposées propres à la « psychologie scientifique », il existe un discours méthodologique et des débats sur la méthode qui fonctionnent comme mécanismes constitutifs...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2008
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Résumé
Au XVIIIe siècle, avant même que l’on mette systématiquement en œuvre le genre de pratiques d’observation et d’expérimentation supposées propres à la « psychologie scientifique », il existe un discours méthodologique et des débats sur la méthode qui fonctionnent comme mécanismes constitutifs de la discipline, façonnent une image de ce qu’elle doit être, définissent des idéaux épistémiques et suggèrent des démarches et des voies à suivre. Ces discours, qui se font jour spécialement en Allemagne à partir des années 1750, portent sur différentes questions, notamment sur la possibilité de créer une psychométrie, sur l’opportunité de réaliser des expérimentations psychologiques et, principalement, sur les méthodes elles-mêmes, leur utilité relative, leurs limites et leur apport au progrès de la psychologie empirique.
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