Entre colère et distance : les « études féministes » à l'université
Résumé Cet article a pour objet l’analyse des effets des études féministes/études genre sur les étudiantes qui ont suivi, dans le cadre de leurs études supérieures à l’université, des enseignements se revendiquant (plus ou moins explicitement) d’une problématique en termes de rapports sociaux de sex...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2006
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| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Résumé
Cet article a pour objet l’analyse des effets des études féministes/études genre sur les étudiantes qui ont suivi, dans le cadre de leurs études supérieures à l’université, des enseignements se revendiquant (plus ou moins explicitement) d’une problématique en termes de rapports sociaux de sexe. Il tente de montrer que l’hétérogénéité des effets de ces enseignements est liée à la diversité des expériences de l’injustice que rencontrent les femmes. Si ces savoirs issus, à l’origine, d’une lutte politique et dispensés, aujourd’hui, dans certaines universités, sont en mesure de formaliser, de contextualiser ou de resocialiser des souffrances liées aux normes oppressives de genre — et éventuellement de déboucher sur une lutte plus ou moins formelle pour leurs transformations — ils sont par ailleurs canalisés et disciplinés par l’académie.
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