Le déterminant démonstratif ce : d’un marqueur token-réflexif à une instruction contribuant à la construction de référents
L’objectif de cet article est de voir dans quelle mesure on peut se servir des idées sous-jacentes à l’approche socio-cognitive qui a récemment été appliquée à l’analyse du fonctionnement des SN démonstratifs complexes ce N-ci et ce N-là pour repenser le sens et le fonctionnement des SN démonstrat...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | L’objectif de cet article est de voir dans quelle mesure on peut se servir des idées sous-jacentes à l’approche socio-cognitive qui a récemment été appliquée à l’analyse du fonctionnement des SN démonstratifs complexes ce N-ci et ce N-là pour repenser le sens et le fonctionnement des SN démonstratifs introduits par ce. Il est conclu que le sens du déterminant démonstratif ce doit toujours être défini à l’aide de la notion de token-réflexivité mais que les idées de l’approche socio-cognitive permettent de compléter l’interprétation du SN démonstratif conformément à l’indication que le référent du SN démonstratif doit être identifié à partir d’éléments dans le contexte de son occurrence. |
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