L'expression du temps et de l'espace en français et en anglais : perspectives typologiques sur l'acquisition des langues parl'adulte
Cet article propose d’observer les relations spatio-temporelles dans deux langues, l’anglais et le français, et d’en analyser les implications pour l’acquisition d’une langue étrangère à l’âge adulte. L’étude montre que les relations temporelles et spatiales sont plus clairement marquées en anglais...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2013
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | Cet article propose d’observer les relations spatio-temporelles dans deux langues, l’anglais et le français, et d’en analyser les implications pour l’acquisition d’une langue étrangère à l’âge adulte. L’étude montre que les relations temporelles et spatiales sont plus clairement marquées en anglais qu’en français. Il en résulte que les apprenants anglophones du français sont contraints de modifier leur manière d’exprimer les liens entre espace et temps dans l’expression du mouvement. |
|---|