Poésie
L’article interroge la place des humanités en lycée professionnel à l’aune des usages pédagogiques d’un dispositif scolaire d’éducation aux images, Lycéens et apprentis au cinéma. Il montre que ces derniers épousent les reconfigurations de la légitimité culturelle et cherchent à façonner un j...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2026
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | L’article interroge la place des humanités en lycée professionnel à l’aune des usages pédagogiques d’un dispositif scolaire d’éducation aux images, Lycéens et apprentis au cinéma. Il montre que ces derniers épousent les reconfigurations de la légitimité culturelle et cherchent à façonner un jeune spectateur averti et critique. Il revient ensuite sur ce qui, dans certaines caractéristiques des images animées, résiste à cette acculturation au cinéma le plus socialement reconnu, mais participe aussi d’une socialisation à la culture scolaire.
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