ENCYCLOPÉDIE GRAMMATICALE DU FRANÇAIS (EGF),

L’étude examine le rôle des traces écrites dans l’organisation des pratiques enseignantes en français et en sciences aux cycles 2 et 3 de l’école primaire et du début du secondaire. Ancrée dans la double approche ergonomique et didactique, elle analyse les traces comme des organisateurs de l’...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Rinck, Fanny
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: 2025
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

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