L’INFORMATION GRAMMATICALE, n° 185, mars 2025, dossier « Histoire de la langue et enseignement du français » dirigé par Pierre-Yves Testenoire, Peeters Online Journals,

L’étude examine le rôle des traces écrites dans l’organisation des pratiques enseignantes en français et en sciences aux cycles 2 et 3 de l’école primaire et du début du secondaire. Ancrée dans la double approche ergonomique et didactique, elle analyse les traces comme des organisateurs de l’...

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প্রধান লেখক: Rinck, Fanny
বিন্যাস: Article ou chapitre numérique
ভাষা:Français
প্রকাশিত: 2025
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আন্তর্জাল

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