Pierre SÈVE, Véronique ANSART & Stéphane DÉGEORGES (2024). La Fabrique de grammaire du CE1 au CM2, Hatier, coll. « Enseigner à l’école primaire » (224 p., 26 euros)

L’étude examine le rôle des traces écrites dans l’organisation des pratiques enseignantes en français et en sciences aux cycles 2 et 3 de l’école primaire et du début du secondaire. Ancrée dans la double approche ergonomique et didactique, elle analyse les traces comme des organisateurs de l’...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Rinck, Fanny
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2025
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-le-francais-aujourdhui-2025-4-page-129?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/lfa.231.0129