DIALOGUE, n° 195, janvier 2025, dossier « Repenser l’éducation. Mettre les contenus en culture », https://gfen.asso.fr/wp-content/uploads/2025/01/dialogue-195-sommaire.pdf
La fiction narrative suscite chez le lecteur des émotions diverses, tant par la relation au monde fictionnel qu’elle instaure que par la relation au texte dans sa matérialité linguistique. Le présent article analyse, dans des écrits en « je » fictif demandés aux élèves, les traces des émotions susci...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2025
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |