Pascal CLERC (2024), Émanciper ou contrôler ? Les élèves et l’école au XXIesiècle, Paris, Flammarion, coll. « Autrement » (221 p., 20 euros)
Cet article grand public déjà publié dans la revue The Conversation prend appui sur une recherche menée sur les écrits d’élèves (Programme ANR - ECalm). L’article s’intéresse aux annotations portées sur les copies des élèves en tant que rituel scolaire. Au-delà de la distinction entre celles qui don...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2025
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |