INTERLIGNES, n° 54, juin 2024, dossier « Aborder la littérature au LP aujourd’hui, une gageure ? », https://lettres-histoire.ac-versailles.fr/spip.php?article1894
Cet article grand public déjà publié dans la revue The Conversation prend appui sur une recherche menée sur les écrits d’élèves (Programme ANR - ECalm). L’article s’intéresse aux annotations portées sur les copies des élèves en tant que rituel scolaire. Au-delà de la distinction entre celles qui don...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2024
|
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |