Brigitte LOUICHON (éd.), Un Texte dans la classe. Pratiques d’enseignement de la littérature au cycle 3 en France, Bruxelles, Peter Lang, coll. « ThéoCrit’ - vol. 15 », 2 020 (398 p., 52,43 E).
L’article traite de l’apprentissage des catégories grammaticales dans l’enseignement secondaire francophone de Belgique, à l’aune de plusieurs notions de linguistique et d’une double approche cohérente liant morphosyntaxe et énonciation. Dans le cadre de la formation des enseignants, l’étude décrit...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2024
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |