Au-delà de la culture juvénile : le slam, catalyseur de la parole des jeunes
À travers le récit d’une expérience « d’enseignement » du slam conduite dans des classes du secondaire au Québec et visant à améliorer la maitrise du français, les auteures illustrent les défis et soulignent les potentialités et les intérêts de la transposition pédagogique et didactique de ce phénom...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , |
|---|---|
| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2019
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |