Le roi vient quand il veut : les auteurs à la rencontre des publics scolaires
L’article constitue le second volet d’une recherche épistémologique portant sur la genèse de deux oppositions aspectuelles d’usage dans la vulgate grammaticale (imparfait / passé simple ; temps simples / temps composés) en montrant que ces dernières se sont construites sur la durée. Ce second volet...
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| Principais autores: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2019
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | L’article constitue le second volet d’une recherche épistémologique portant sur la genèse de deux oppositions aspectuelles d’usage dans la vulgate grammaticale (imparfait / passé simple ; temps simples / temps composés) en montrant que ces dernières se sont construites sur la durée. Ce second volet part des savoirs et concepts jugés les plus pertinents par les concepteurs de programme et propose une remontée diachronique des concepts retenus, en sériant les différents types de l’aspect verbal isolés par les Anciens et les Modernes, et en tentant de retracer l’évolution des notions afin d’en identifier les permanences. |
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