Le résumé imaginaire : des personnages en quête d’œuvres
L’article expose la mise en place d’un exercice d’investigation littéraire, le résumé imaginaire, pouvant s’inscrire dans l’objet d’étude de Première « Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours ». L’exercice, qui consiste à soumettre des titres d’œuvres réelles à des élèves sans qu’ils les...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2018
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L’article expose la mise en place d’un exercice d’investigation littéraire, le résumé imaginaire, pouvant s’inscrire dans l’objet d’étude de Première « Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours ». L’exercice, qui consiste à soumettre des titres d’œuvres réelles à des élèves sans qu’ils les aient lues et leur demander d’en imaginer le contenu afin de produire un résumé, s’est révélé, dans les classes où il a été mis en place, une source de renseignements sur le rôle qu’assignent intuitivement les élèves au personnage et à sa fonction dans l’élaboration textuelle. |
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