Contes et valeurs : quelle évolution depuis 1923 à l’école primaire ?
Longtemps l’école a privilégié un panthéon littéraire qui, dans la tradition humaniste, permettait de transmettre les valeurs universelles du « beau et du bon ». À côté des textes des grands auteurs français, le conte apparait explicitement dans les instructions officielles de l’école primaire à par...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2017
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