Le manuel scolaire, un terrain de recherches en didactique ?
L’étude explore la métaphore du manuel comme « terrain » de recherches, plus particulièrement pour les travaux concernant la scolarisation des corpus littéraires, pour en interroger les implications méthodologiques en didactique du français (choix du terrain, acteurs, données recueillies). Elle met...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2016
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |