Construction de savoirs grammaticaux et conceptualisation
C’est bien connu, en grammaire, on enseigne des notions. Quel peut donc être l’intérêt d’aborder les éléments de la langue comme des concepts ? Quelles démarches mettre en œuvre pour favoriser cette conceptualisation chez les élèves ? Pour répondre à ces questions, l’article dresse un inventaire des...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2016
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |