Monde de l'oral et monde de l'écrit en mathématiques
L’étude montre, sur trois exemples de niveau collège, comment l’on peut affronter pédagogiquement le malentendu profond relatif aux usages du langage en classe de mathématiques, malentendu qui peut s’installer durablement entre les enseignants et nombre d’élèves. Elle montre aussi qu’il est impossib...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Article ou chapitre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
2011
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| Témata: | |
| On-line přístup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |