FOS – FLS : des relations en trompe l'œil ?
Depuis quelques années semble s’opérer un rapprochement didactique intuitif entre le français sur objectifs spécifiques (FOS) et le français langue seconde (FLS). L’une des raisons qui peut valider ce rapprochement est l’enseignement des disciplines non linguistiques en FLS. Mais à y regarder de p...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |