Pour un enseignement de la grammaire minimal et suffisant
Partant de la multiplicité des programmes concernant l’enseignement grammatical depuis 40 ans, ce texte prend acte de la difficulté de l’école fondamentale à arrêter durablement un programme de cet enseignement. Il revient d’autre part sur ce constat bien établi : la distance entre les compétences à...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |