Des genres médiatiques aux genres didactiques : quelles transmutations ?
Cette contribution propose des pistes sur l’articulation entre les définitions des genres médiatiques et leur didactisation, i.e. leur appropriation en situation d’enseignement-apprentissage à l’université, et particulièrement dans l’optique de la professionnalisation, qui se concrétise notamment p...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2007
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |