Am stram gram…, pic et pique école (et colle) et gramme…

RésuméLa prise en compte de l’enfant à l’école pris dans le maillage comptable du discours social interroge. Suffirait-il de penser l’école autrement ? La vignette clinique introductive, autour de la comptine, ouvre sur une figuration de la représentation de la perte et ses répétitions. Cette confro...

Descripció completa

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Keiser-Weber, Gaby
Format: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicat: 2010
Matèries:
Accés en línia:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-lettre-de-l-enfance-et-de-l-adolescence-2010-2-page-103?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/lett.080.0103