Plurilinguisme, pluriculture et identité
RésuméDans le cadre du placement familial, le registre de l’idéal n’est pas à considérer comme le vestige d’un temps passé qui entraverait les aptitudes évolutives, mais bien comme un opérateur indispensable à l’intégration des données de l’expérience. Il participe à leur assimilation plutôt qu’à le...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2010
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | RésuméDans le cadre du placement familial, le registre de l’idéal n’est pas à considérer comme le vestige d’un temps passé qui entraverait les aptitudes évolutives, mais bien comme un opérateur indispensable à l’intégration des données de l’expérience. Il participe à leur assimilation plutôt qu’à leur évacuation, contribue à l’œuvre de symbolisation dont la double appartenance de l’enfant – à la famille d’origine et à la famille d’accueil – constitue la principale problématique. Ce constat implique de la part du dispositif de placement l’accueil d’un matériel idéalisant, production singulière du sujet, un accueil qui n’est pas sans lien avec la question déterminante pour tout sujet d’une « preuve par l’autre ». |
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