Penser l’enfant avec ses parents
Dans cet ouvrage, Emmanuelle Jay propose une réflexion approfondie sur les liens entre écriture, créativité et travail psychanalytique. À partir d’une pratique située à la croisée de la psychanalyse et de l’art-thérapie, elle explore les modalités par lesquelles l’écriture peut devenir un médiateur...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
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| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
2026
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| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| सारांश: | Dans cet ouvrage, Emmanuelle Jay propose une réflexion approfondie sur les liens entre écriture, créativité et travail psychanalytique. À partir d’une pratique située à la croisée de la psychanalyse et de l’art-thérapie, elle explore les modalités par lesquelles l’écriture peut devenir un médiateur privilégié de l’élaboration psychique et de l’accès aux formations de l’inconscient. L’auteure développe les fondements théoriques et cliniques d’une thérapie par l’écriture, en mettant en lumière les effets thérapeutiques des consignes d’écriture, la dynamique transférentielle qui s’y déploie et la notion de libre association scripturale. En articulant les processus d’écriture aux mécanismes du rêve, aux lapsus, aux traces mnésiques et aux formations de l’inconscient décrites par Freud, elle montre comment l’acte d’écrire favorise la symbolisation et la transformation psychique. Une attention particulière est accordée à la forme épistolaire, qui permet de travailler les expériences traumatiques en réintroduisant une dimension narrative, métaphorique et créative. Nourri de nombreuses vignettes cliniques, cet ouvrage offre des repères précieux pour penser les usages thérapeutiques de l’écriture et plus largement la place de la créativité dans le travail analytique. |
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