Zones. Terre, sexes et science-fiction
Cet article propose un regard croisé entre un enseignant et un pédopsychiatre sur l’agitation de certains enfants en classe. À partir d’une expérience concrète en milieu scolaire, il met en évidence les difficultés de régulation comportementale de certains élèves et leurs répercussions sur le cli...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2026
|
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM |