L’impact des situations de violence chez les éducateurs en Maison d’Enfants à Caractère Social : une souffrance indicible
Directeur d’une Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS), et psychologue clinicienne, les auteurs interrogent les impacts que des situations de violence vécues au quotidien, entre les adolescents accueillis et les professionnels, produisent chez les éducateurs travaillant en Maison d’enfants. A l’...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2021
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Directeur d’une Maison d’Enfants à Caractère Social (MECS), et psychologue clinicienne, les auteurs interrogent les impacts que des situations de violence vécues au quotidien, entre les adolescents accueillis et les professionnels, produisent chez les éducateurs travaillant en Maison d’enfants. A l’aide de l’éclairage conceptuel de la psychologie clinique d’orientation psychanalytique, et à travers un travail d’enquête auprès d’éducateurs œuvrant en Maison d’Enfants, les auteurs tentent de démêler les processus qui conduisent à des ratages relationnels répétés entre les adolescents et les professionnels. Cette recherche met en lumière les restes actifs de vécus traumatiques qui génèrent, chez les professionnels une souffrance indicible. |
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