Accompagner le chercheur en SHS à l’ère des humanités numériques
Dans le contexte actuel des humanités numériques, nous présentons une vision de la place qu’occupe actuellement et que pourrait occuper prochainement le numérique dans l’activité scientifique du chercheur en SHS. Après avoir décrit les humanités numériques comme étant essentielles dans le développem...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2017
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| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Dans le contexte actuel des humanités numériques, nous présentons une vision de la place qu’occupe actuellement et que pourrait occuper prochainement le numérique dans l’activité scientifique du chercheur en SHS. Après avoir décrit les humanités numériques comme étant essentielles dans le développement de la recherche, nous positionnons notre travail d’une part dans la perspective de la genèse instrumentale et, d’autre part, dans le contexte de l’accompagnement de l’activité du chercheur en sciences humaines et sociales. Puis, nous présentons les résultats d’une enquête réalisée auprès de scientifiques. Cette enquête vise à spécifier leurs besoins et leurs attentes en matière de solutions techniques. Nous présentons ensuite une expérience menée dans le cadre du colloque TICE 2014. Les résultats de cette enquête et de cette expérience nous amènent à discuter le rôle des outils technologiques dédiés au développement d’une activité cognitive augmentée. |
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