Harcèlement scolaire : que dit la loi du 2 mars 2022 ?
Cet article s’appuie sur une expérience d’intervention psychosociale et clinique menée auprès d’enfants réfugiés et de leurs parents au camp de Choucha, à la frontière tuniso-libyenne. La guerre y est envisagée comme une forme majeure de maltraitance infantile, mettant en péril le corps et le psych...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2026
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| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Cet article s’appuie sur une expérience d’intervention psychosociale et clinique menée auprès d’enfants réfugiés et de leurs parents au camp de Choucha, à la frontière tuniso-libyenne. La guerre y est envisagée comme une forme majeure de maltraitance infantile, mettant en péril le corps et le psychisme de l’enfant. À partir d’observations cliniques et de médiations (jeux, dessins), ce travail met en évidence les manifestations du traumatisme, leur articulation avec la souffrance parentale, et la nécessité d’une approche thérapeutique intégrée alliant psychanalyse et sensibilité culturelle dans le contexte arabo-musulman.
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