La littérarité au service de la formation militaire : une analyse du roman Zone de Mathias Énard
La littérature sur le sujet du « soldat augmenté » est aujourd’hui foisonnante. De nombreux scientifiques, philosophes et sociologues se penchent sur la question de l’augmentation des performances des combattants du futur. Cette problématique concerne aussi le monde militaire : augmenter le combatta...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2025
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | La littérature sur le sujet du « soldat augmenté » est aujourd’hui foisonnante. De nombreux scientifiques, philosophes et sociologues se penchent sur la question de l’augmentation des performances des combattants du futur. Cette problématique concerne aussi le monde militaire : augmenter le combattant pour démultiplier ses capacités physiques, intellectuelles, morales est un futur auquel le ministère des Armées se prépare. D’une part, les armées sont les témoins des avancées de la société civile et observent les orientations de leurs compétiteurs : cartographier les augmentations potentielles du soldat a structuré les travaux de réflexion et a conduit à proposer le concept exploratoire interarmées sur le soldat augmenté en juin 2022. D’autre part, le pragmatisme opérationnel ne fait pas oublier le cadre légal et juridique, protecteur pour l’être humain. Dès septembre 2020, l’avis rendu par le Comité d’éthique de la défense a proposé des principes directeurs et fixé des lignes rouges. Le présent article propose le regard croisé de deux militaires sur le soldat augmenté, deux camarades de la promotion 29 de l’École de guerre. Ils ont rejoint deux centres de doctrine du ministère des Armées et continuent d’animer les réflexions sur la problématique du soldat augmenté au sein des armées, directions et services (ADS). |
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