Des écoles bilingues breton-français ? Oui. Breto-centriques : non !
RésuméÀ partir de références théoriques, cette note de recherche présente un dispositif méthodologique destiné à étudier la manière dont un enfant qui vient d’arriver en France peut s’appuyer sur les acteurs du milieu scolaire afin d’intégrer son vécu migratoire. Les résultats de la phase exploratoi...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2009
|
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |