Oubli, répétition, transmission : des paradoxes de l'histoire

RésuméMa recherche porte sur l’observation et l’analyse de cas cliniques de jeunes enfants sans langage, venant consulter avec leurs familles un orthophoniste. Trois cas sont exposés : trois jeunes garçons (de deux ans cinq mois, à trois ans cinq mois) présentant un symptôme commun : une absence de...

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Bibliografske podrobnosti
Auteurs principaux: Ferradji, Taieb, Mestre, Claire
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: 2007
Online dostop:Accès Université d'Orléans et IFPM
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