Trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) : un trouble de la transformation des affects et de la pensée ?
Dans la littérature sur la psychanalyse de l’enfant et de l’adolescent, le trouble du déficit de l’attention avec hyperactivité (TDAH) est décrit comme un syndrome complexe aux caractéristiques psychodynamiques très diverses. Schématiquement, le trouble est divisé en trois catégories : 1. Un trouble...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2016
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