« Éthique et professions de Santé » : pour une pédagogie organisée
RésuméÀ partir de l’indispensable relation de confiance entre le patient et son médecin, Marie-Hélène Boucand souligne la diversité des compétences en jeu : celle des soignants, bien sûr, mais également celle du malade, acteur de sa prise en charge, et celle de la société, qui oriente la politique d...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2003
|
| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | RésuméÀ partir de l’indispensable relation de confiance entre le patient et son médecin, Marie-Hélène Boucand souligne la diversité des compétences en jeu : celle des soignants, bien sûr, mais également celle du malade, acteur de sa prise en charge, et celle de la société, qui oriente la politique de santé. L’auteur s’appuie sur l’expérience des personnes handicapées qui coopèrent avec les soignants et dont le rôle social est façonné par la qualité de l’accueil qui leur est fait, invitées à devenir partenaires des équipes de soins1. |
|---|