« Je suis là ! » Le sentiment d’identité chez un garçon du spectre de l’autisme
Le travail psychanalytique avec les enfants autistes les aide à développer un sentiment d’identité grâce à l’expérience de la relation qu’ils ont avec leur analyste. Cet article se centre sur l’analyse de Pasha, un garçon diagnostiqué comme autiste. Y est exploré l’usage que fait Pasha de ses foncti...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2020
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |