Chapitre 7. Excellence corporelle et éducation : les ambiguïtés de la performance
RésuméLa notion d’excellence recèle une ambivalence : viser le « bien » et/ou viser le « mieux ». Cette ambivalence s’incarne particulièrement dans l’effort physique et dans l’histoire des pratiques corporelles partagée entre gymnastiques, éducation physique et sport. Dans la deuxième partie du XXe...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2012
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