Des villes éducatrices ou l'utopie du « territoire apprenant »
RésuméLe système éducatif français s’est construit en France autour d’une école sanctuarisée, contre le territoire. Dans le prolongement des politiques éducatives territorialisées puis locales qui se développent depuis les années 1980, des collectivités de plus en plus en plus nombreuses se revendiq...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2010
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | RésuméLe système éducatif français s’est construit en France autour d’une école sanctuarisée, contre le territoire. Dans le prolongement des politiques éducatives territorialisées puis locales qui se développent depuis les années 1980, des collectivités de plus en plus en plus nombreuses se revendiquent comme « Villes éducatrices ». Cette démarche sollicite l’ensemble du territoire et de ses acteurs dans une logique de développement. L’utopie du « territoire apprenant » en est la forme aboutie. |
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