Éducation pour la santé et prévention
RésuméLa prévention n’est pas une invention moderne. Elle a existé de tout temps, dès lors que l’homme a pris conscience que son avenir pouvait être modifié par son comportement présent. Plusieurs étapes dogmatiques se sont succédé au fil des siècles avec des effets dévastateurs. L’après-guerre a ex...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2010
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| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | RésuméLa prévention n’est pas une invention moderne. Elle a existé de tout temps, dès lors que l’homme a pris conscience que son avenir pouvait être modifié par son comportement présent. Plusieurs étapes dogmatiques se sont succédé au fil des siècles avec des effets dévastateurs. L’après-guerre a exigé une refonte des principes et des méthodes d’intervention en santé, permettant l’émergence de la notion d’éthique, concept non dogmatique de mise en discussion permanente. C’est grâce à cette notion qu’ont pu se développer des actions d’éducation pour la santé donnant aux populations les moyens de gérer globalement leur bien-être et de tolérer les différences. Néanmoins, cet équilibre demeure très instable et la normativité excluante peut très vite resurgir au nom d’un néodogme de la prévention. |
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