... en contrepoint - Intérêt de l'enfant : le clair-obscur
RésuméL’usage de l’expression “partenariat d’intervention” recouvre des réalités différentes lorsqu’il s’agit de qualifier le travail des professionnels avec les parents dans le champ de l’éducation au sens large. Trois modèles relatifs à la manière de gérer le pouvoir se dégagent : rationnel, human...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2006
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | RésuméL’usage de l’expression “partenariat d’intervention” recouvre des réalités différentes lorsqu’il s’agit de qualifier le travail des professionnels avec les parents dans le champ de l’éducation au sens large. Trois modèles relatifs à la manière de gérer le pouvoir se dégagent : rationnel, humaniste, symbio-synergique (c’est-à-dire centré sur l’acquisition de l’autonomie). Mais la question centrale est celle de la communication entre les partenaires, ce que les textes officiels ne peuvent résoudre. Un programme mis au point par des chercheurs développe de manière concrète une pédagogie pour y parvenir. |
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